建?一支高素?的教??伍，用教育家精神?魂??，是加快教育?代化、建?教育?国、?好人民?意的教育的??支?。
日前出台的《中共中央 国?院?于弘?教育家精神加?新?代高素???化教??伍建?的意?》明?了新?代教??伍建?的?体要求，提出??3年至5年的努力，教育家精神得到大力弘?，高素???化教??伍建?取得??成效，教?立?修身、敬?立学、教?育人呈?新?貌，尊?重教社会氛?更加?厚。到2035年，教育家精神成?广大教?的自?追求，??教??伍治理体系和治理能力?代化，数字化?能教??展成?常?，教?地位?固提高，使教?成?最受社会尊重和令人?慕的??之一。
从1985年?立教??，40年来，我国教??伍建?取得了?史性成就。全国?任教?从1985年的?931.9万?至2023年的1891.8万，数量??了翻番。教?的学??次也??提升，2023年，小学任教的本科及以上学?的教?占比?78%，比2012年?加45个百分点；初中任教的本科及以上学?教?占比?93%，比2012年?加22个百分点。“近年来，教?地位待遇?著提高，并建立了以人民教育家、全国模范教?、全国?秀教??代表的教??励表彰体系，以?代楷模、全国教?育人楷模、最美教??代表的教???宣?体系。”中国教育科学研究院院?李永智表示，2012年以来，中央投入???金数百?元，支持???苦地区改善?村教?工作生活条件，助力广大?村教?安居?教。
40年来，广大教??国家的教育、科技、人才事??展作出了重要?献。中小学教?教育引?1.9?中小学生健康成?；?村教?和?村教育奠定了脱?攻?和?村振?的人力?源基?；中高?教??年培??千万技?技能人才，超?40%的?院院士、近70%的国家杰青来自高校；2023年度国家科学技??励中，高校教???的占到三大?励?数的三分之二左右，高校教?成?我国高水平科技?新的主体参与力量。
近年来，国家出台系列政策，支持中西部地区、?村薄弱校??建?。“????”等政策加??中西部地区和?村教?定向培?；“国培??”培?校?教?2187万人次；“特???”?中西部地区22省?1000多个?、3万多所?村学校?充115万名教?。通??施“三区”人才??教???、“??式”援疆、国家??教?行???等，累?派出24.3万名教?到中西部地区和?村学校支教?学。?村教?生活?助政策覆盖中西部22个省?725?，受益教??130万人，人均月?助金??400元。今年，“特???”教?工?性?助??提?，?人?年?加3600元。
教育部教?工作司司????表示，未来，教育部将会同相?部?，???一?加?中西部地区和?村教??伍建?，?化教?定向培?，特?是加??缺薄弱学科教?培?。深化“国培??”改革，提升培???性和有效性，??精准培?。推?“特???”改革，持??施教?支教?扶??，加大教??充力度。推??称?聘向?村教??斜，加?面向?村教?的保障性住房供?，深入?施教育人才“??式”支援?扶??、国家??教?行???、?村首席教??位??，?化中西部地区和?村教??源配置。
提升存量教??量的同?，国家?下大力气吸引?秀??生充?教??伍。从2007年起，国家依托6所部属?范大学?施?范生免?教育。到2018年，免???改?公?教育，履?服?期限由原来的10年?整?6年。17年来，通?公??范生政策共招收16.7万名?秀学生。在国家?范生公?教育的引?下，全国有28个省??施了地方?范生公?教育政策。2024年，教育部出台“本??接”政策，将公??范生的培??次由本科提升至研究生。
从2023年起，教育部又拓展了?秀教?培?新渠道，?施“国???”，重点支持一批“双一流”高校、高水平大学?中小学培?研究生?次高素?教?。教育部副部?王嘉毅表示，北京大学、清?大学、?旦大学等首批30所?点高校共吸引6300名学生?考，?取1636人，均??士或博士，以理工科?主。2024年，教育部?一??大了?施“国???”的范?，新?13所院校。
期待未来更多具有深厚教育情?、知?功底扎?、教?育人能力突出的?秀教?服?支?教育?国建?，?中国式?代化培育充足的?秀人才。 （??日??者 李 丹）
